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网  址:http://www.xxjsjkj.com
 
详细信息  
   
会计培训是面授班好还是网络班好
发布者: 发布时间:2015/8/10 阅读:1529

 1、现场感
    面授班:具有很强的现场感,和老师零距离接触,和学友们一起学习,学习氛围好,没有干扰。课堂上大家都在学,自己很容易融入其中了。   
    网络班:老师在录课的时候面对的是摄像头,而不是学员,看不到学员的表情,没有现场感,没有交流和互动。老师不容易了解到学员的学习情况,也不利于老师根据学员的学习情况和要求及时调整教学方法。
 
   
2、学习效率
    面授班:学习效率高,节省时间,有问题可以当场解决。面对面交流,老师讲课时的动作、眼神、面部表情等多个方面,再配合适时的板书,即便是比较难的内容也会比较容易理解。花在路上的时间也可以变废为宝,充分利用起来,回顾学过的内容让知识点记得更牢固。
    网络班:面授课堂上3个小时解决的问题,网络学习可能要花6小时甚至更多的时间,还不一定能达到课堂的效果。不懂的地方即便听很多遍也不一定懂,因为视频每次讲的都一样,不像面授班,学生不懂的地方老师会及时发现,可以换一种方式讲授。
 
   
3、保证进度
    面授班:老师讲到哪儿,至少自己就学到那儿,能保证进度。另外在课堂的环境中体验到竞争,能促进自己的学习。
    网络班:自己看视频,因为课程可以随时随地看,所以好像什么事都可以不落,加班,参加朋友聚会等等,时间都让非学习活动占用了!结果等到考试来临时,很多人连基础班的课都没看完!时间可以自己安排,结果最后变成了没安排。
 
   
4、与老师的互动
    面授班:老师在眼前,感到比较亲切。课堂上有互动,对不太好理解的内容,老师可以更好的把握学生对知识点的反应,及时解释,避免留下学习死角。学问是学和问的结合,面授的互动性很强。如果有什么问题也可以当场提出来,老师也会比较照顾现场学生不断调整讲课的速度,教学是教和学的有机结合。
    网络班:因为是事先的录视频,基本没有互动。
 
   
5、同学间的交流
    面授班:和其他同学一起学习,有比较就有进步。三人行必有我师,同学间的学习小组可以互相答疑解惑,学友间的互相鼓励在学习过程中会发挥很重要的作用,尤其是学得很累的时候这种鼓励更显得难能可贵。
    网络班:学员自己学,不能和同学一起上课,一起讨论,缺乏团队作战的动力。学员之间没有交流,即便有也主要靠文字进行而缺乏互动。一个人学习的时间太久了,压力得不到排遣时可能会产生厌学情绪,这时很容易放弃。
 
   
6、提问和答疑
    面授班:面对面交流,口语化提问,不懂的内容问几句即便表述得不是很清楚,老师也能很快理解学员的疑问所在。澜华会计培训专业授课老师也亲自为学员提供网上答疑,与网络班的答疑老师相比会更专业。
    网络班:答疑采用的是文字提问方式,组织文字语言发到网上不太容易,不明白的地方有可能表述不清,所以很多考生即便有问题也不见得能问清楚,更多的时候因为麻烦而不愿意提问。
 
   
7、约束力
    面授班:固定的学习时间,准时准点上课,会对学员有约束力,紧迫感使得自己不偷懒。上面授班的课,在有课的时候,至少能保证学习时间。老师的督促,能克服网络等其他学习方式产生的惰性。
    网络班:对着电脑学,比较枯燥乏味,注意力难以集中,连续听半个小时以上容易疲倦,很容易打瞌睡。自制力不强的人,还有可能上网聊天,或者看一些八卦新闻,时间白白地溜走了。
 
   
8、外界干扰
    面授班:外界诱惑小,没有电视、电脑的吸引,容易集中精力。现场听课效果好,周围的人监督着,起码不敢打瞌睡,在教室会安心听课。
    网络班:在家听课会吃零食,上网聊天,看电视,还有孩子家人的打扰等等,干扰总是免不了的,达不到想要的效果 。
   
   
9、人脉
    面授班:跟其它人一起学习,有认同感。学友基本上是些志同道合的人,没有同事间的利害冲突,时间久了就成朋友了,也可能会成为一辈子的朋友。朋友多了路好走。
    网络班:没有这个形成人脉的条件。
 
    如果你有一定的会计基础又有很强的学习能力而且你自控能力很强,那你可以选择网络班学习,毕竟相对面授班不受地域限制。但是如果你没会计基础,自控能力又不是很强,蜀达会计建议您还是面授班学习比较好,面对面互动,让你更容易理解知识,保证了学习计划有效的执行,最主要的是你在有限的时间内取得相应会计证书和会计账务处理能力。俗话说—课程有价,经验无价!!!蜀达会计培训,心里只有一个标准:让学员最低成本一次学到真本领!把经验传递给有梦想的人!
 
 

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